Puntos de reunion / 19 de enero 2011

-Comprar Basic para tener respaldo de algo que funcione.
-Hay algunos componentes que no necesariamente se tienen que comprar con la misma empresa.
- Es importante tener claro que se puede hacer para saber que se puede generar a partir de esto.
- La limitante es la ENERGIA. Se puede hacer que cuando el satélite este en la sombra de la tierra este apagado y cuando este en el lado que le da el sol se cargue.
-Cuanto tiempo esta en la luz y cuanto en la sombra ?
- Funcionamiento de la batería y otro a la posibilidad de carga solar y la capacidad de trabajo .
- Conceptualizar la idea de los momentos en donde se acaba la batería “ satelite soñando “
- Confirmar que tipo de señal emite. Características de la señal. ?
- Determinar mecanismo de acción del dispositivo y además tener líneas narrativas de la pieza, la opera .
- Descubrir el lenguaje del satélite y conectarlo con lo que se quiere decir con esta pieza.
- Se puede jugar con la recepcion / emision . a veces esos procesos con que existan son suficiente.
- Hacernos las 3 preguntas para ver que podemos aportar . quien soy porque estoy aquí y a donde voy ?
- Se pueden utilizar las cualidades de cada jugador para generar la estructura del partido. Uno no puede suceder sin el otro.
- El BALON es el SONIDO . ¿? Determinar que sera el BALON
- Marcela – trabajar con el fragmento estructural del MAIZ.
- Francisco - Vida alrededor del futbol , cronistas , aficionados , SONIDO.
- primero resolver la parte técnica para que cada uno empiece a embonar su historia propia .
- Músicos : definir los aspectos musicales .
- Como va a operar el satélite ?
- Que esquemas de funcionamiento nos gustan para que opere el satélite y como eso dispara metafóricamente cosas que tengan sentido .
- Tomar en cuenta el medio / EL ESPACIO .
- Siguiente paso : determinar el funcionamiento y la recepción .
-Basic kit – hablar con Hugo –
Proxima junta miércoles :
Sabino 121 – 6 esquina eje 1 col. Santa maria de la rivera metro san Cosme . 6:30 pm casa de Marcela / Gilberto .